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Intercambio Internacional de Docentes de Idioma Extranjero
R.I.T.E 2009-2010
Convocatoria a
Inscripción
Buenos Aires, agosto de 2009
El Distrito 4890 – R.I..,
convoca a los docentes que acrediten conocimientos de Idioma Extranjero
interesados en enseñar Idioma Castellano en localidades de países de habla
inglesa y portuguesa, a participar del Programa Internacional de Intercambio
Docente.
La inscripción se
realizará del 1º al 30 de septiembre del presente año en la Secretaría de la
Gobernación (Libertad 860 piso 8 Dto. “D” Tel. 5811- 3648) en el horario de 14
a 16.30
Los interesados
deberán retirar la solicitud correspondiente, oportunidad en la que tomarán
conocimiento de las condiciones específicas del Programa R.I.T.E.
Se aconseja realizar
la inscripción con la mayor anticipación posible para que los postulantes den
cumplimiento a los requisitos previos a la selección, ya que deberán gestionar
su patrocinio en un club rotario del Distrito 4890
Margarita Juárez - Presidente Comité RITE 2009-10
magiejuarez@yahoo.com.ar
Miriam
Garrido - Directora Servicio Internacional - 2009-10 - Distrito 4890 – R.I. -
mngarrido@idiomasicadi.com
Instructivo para los
Clubes
Este Comité recomienda
a los clubes interesados en presentar uno o más docentes al programa, proceder
con e! siguiente instructivo:
1.- Enviar a las
escuelas del radio del club, o a aquéllas donde cuenten con un docente conocido,
una nota haciendo conocer el Programa de Intercambio que realiza el Distrito e
invitando a participar del mismo. La fecha conveniente para hacerlo es los
primeros días de agosto. (El Comité puede proveer un modelo de la nota)
2.- A los quince días
averiguar si hay algún docente interesado en realizar el intercambio.
En caso que así lo
sea, el club, preferentemente el Director de la Avenida Internacional, deberá
solicitar a! Comité el formulario de inscripción, que deberá ser completado por
e! docente.
3.- Al recibir el
formulario, el responsable del Club que sigue el tema deberá realizar una
entrevista con el docente, para evaluar previamente si reúne las condiciones
para representar a Rotary y al Distrito en el exterior A continuación deberá
elevar el formulario mencionado a este comité RITE, el que oportunamente citará
al Docente para su evaluación.
Es importante
aclarar que la presentación de los docentes no significa ninguna erogación para
el club.
Si, en cambio, es
necesario que ante la posibilidad de que el docente viaje, el club garantice el
futuro alojamiento de un docente extranjero por el mismo período de tiempo, por
lo que se aconseja averiguar si el docente propuesto puede alojar a un docente:
de intercambio por un período mínimo de 10 días.
El club
patrocinante deberá proveer al candidato de información rotaria, luego de ser
seleccionado por este comité.
4.-Una vez que el
candidato haya sido seleccionado para RITE, el Club Patrocinante deberá
invitarlo a las reuniones rotarias ordinarias necesarias para conocer al Club y
sus integrantes, y cumplimentar el punto anterior (capacitación rotaria). El
docente a su vez informará en ellas. la planificación de sus actividades en el
exterior. Dicha planificación será concordada con este Comité.
5.-AI regreso de su
viaje el Club invitará al docente a relatar sus vivencias en el lugar de
destino, teniendo la oportunidad de conocer el trabajo realizado en e! exterior.
Como resultado de
las evaluaciones realizadas a los candidatos, el comité RITE asigna un orden de
prioridad de acuerdo a los méritos de cada postulante. Las plazas disponibles en
el exterior se asignarán de acuerdo a este orden.
En este momento los
intercambios se realizan con usa y Brasil (con maestros de la lengua materna).
Se está gestionando la incorporación de otras disciplinas y otros países.
Comité
RITE Servicio Internacional -- Distrito 4890
Manual Operativo del
R.I.T.E. 2009-2010
R.I.T.E. es un
programa de intercambio académico y cultural de educadores entre los países
participantes, dentro de un acuerdo interdistrital celebrado al efecto entre dos
Distritos Rotarios.
Los docentes
visitantes enseñan su idioma nativo a estudiantes, docentes, profesionales y
miembros de la comunidad del país anfitrión durante cuatro semanas, y a cambio
aprenden aspectos del lenguaje y la cultura del mismo.
El propósito
central es promover el conocimiento y la comprensión internacional.
Se sugiere que la
experiencia, en lo posible se realice durante el período de vacaciones de verano
del docente, debiendo efectuarse siempre dentro del período lectivo del país
anfitrión.
a- OBJETIVOS
- Que el docente
enseñe habilidades lingüísticas prácticas de su idioma nativo a los habitantes
del país anfitrión, en el idioma extranjero que deseen aprender.
- Que el docente se
beneficie al aprender o perfeccionar sus conocimientos del idioma del país
anfitrión.
- Que los estudiantes
y los rotarios incrementen sus conocimientos sobre la cultura del país de origen
del educador a través de una interacción directa con él dentro y fuera del aula.
- Que los docentes
conozcan sobre la cultura las costumbres, la historia, la geografía del país
anfitrión. Esta experiencia internacional dotará a los docentes de una mayor
empatía y entendimiento con los habitantes del país anfitrión y les permitirá
compartir este nuevo conocimiento y comprensión con los estudiantes y otros
docentes.
b -
RESPONSABILIDADES DE LOS CLUBES ROTARIOS EN LOS PAÍSES ANFITRIONES
- El Club Rotario
Anfitrión recibirá al docente durante cuatro semanas completas, debiendo
proveerle alojamiento y comida, preferentemente en hogares rotarios, pudiendo
ser compartido por dos Clubes.
Dicho alojamiento
puede ser distribuido entre varias familias no superando las seis en total (el
compartir al docente varios hogares sirve de efecto multiplicador de los
objetivos del programa además de favorecer el conocimiento cultural mutuo y la
amistad).
- Proveer
transporte local para ir y regresar del lugar de enseñanza y del aeropuerto para
su arribo y partida.
Lo indicado en los
dos puntos precedentes es un compromiso ineludible e indispensable para que se
puedan cumplir los objetivos del programa con un mejor beneficio de la
comunidad, los alumnos, los docentes y Rotary.
- Contactarse con
escuelas públicas o privadas de la zona para que sean visitadas por el docente
extranjero facilitándole el acceso al dictado de las clases del Idioma de su
país natal (el horario de trabajo no será menor a 4 horas reloj ni mayor a 6
horas, distribuidas durante el día).
- Brindarle la
oportunidad a sectores de la comunidad (profesionales de la salud, fuerzas de
seguridad, etc.) para asistir a un curso de Idioma a cargo del docente
extranjero (una clase por semana de dos horas).
- Proveer
oportunidades para otras actividades personales durante el tiempo libre (visitas
a museos, teatros, sitios históricos, etc.).
- Brindarle la
oportunidad a los maestros para que conozcan el sistema educativo del país
anfitrión y perfeccionen el idioma español.
- Proveer los
elementos de soporte indispensables para su desempeño pedagógico (fotocopias,
grabador, papel, computadora, etc.)
- Involucrar a los
maestros de la zona en las actividades con el docente extranjero.-
- Proveer de
certificados de asistencia a los estudiantes de los cursos dictados y
certificado de desempeño para el docente extranjero.-
c -
RESPONSABILIDADES DE LOS CLUBES ROTARIOS EN LOS PAÍSES PATROCINANTES
- Proponen los
candidatos utilizando criterios académicos, así como, las cualidades de
“embajadores de buena voluntad”. Un Comité del Distrito Rotario entrevistará
a los candidatos para realizar la selección final, su decisión será inapelable.
- Tienen la
responsabilidad de informar a los docentes seleccionados acerca de las
actividades rotarias y sería conveniente que los invitara a conocer el Club
antes de su partida y recibirlos a su regreso para conocer detalles sobre su
experiencia.
- Si bien el auspicio
no implicaría una erogación económica para el Club, se sugiere arbitrar los
medios para que la adquisición del pasaje entre países no corra exclusivamente a
cargo del docente seleccionado (donación de millas, descuentos en compañías de
aviación o de turismo, etc.) a criterio del Club patrocinante.
d - REQUISITOS
PARA LOS SOLICITANTES DEL PROGRAMA
- Pueden ser del sexo
femenino o masculino, rotarios o no, de cualquier edad, raza o religión.
- Los docentes son
voluntarios y no cobran reconocimiento económico alguno por los cursos que
dictan. En tal sentido deben proveer el material necesario para satisfacer las
necesidades de cada clase en particular y de la agenda que en común docente y
club rotario planifiquen en las comunicaciones previas al viaje.
- Presentarse ante un
Club Rotario para contar con su auspicio y patrocinio.
- Ser profesores
activos con la capacidad de poder enseñar su idioma u otra manera aprobada que
pueda llenar una necesidad en el país anfitrión.-
- Mostrar un fuerte
interés en aprender de otras culturas y tener la devoción y habilidad para
llevar a cabo un entendimiento mundial por medio de temas académicos y cambios
sociales y culturales. Deberán oficiar como embajadores.-
- Conseguir
financiamiento del pasaje (ida/vuelta) al país extranjero.
- Poder adaptarse y
ajustarse al nuevo ambiente y situaciones diferentes. Ser comprensivos y
flexibles.-
- Demostrar
motivación, seguridad y habilidad de compartir un entusiasmo por el
aprendizaje.-
- Poseer conocimiento
del idioma del país anfitrión.-
- Tener un concepto
claro de los objetivos del Programa y la intención de cumplir con los mismos.-
- Tener la oportunidad
de utilizar esta experiencia para enriquecer la labor docente.-
- Tener un
entendimiento básico de Rotary y lo que representa su labor en el mundo.-
- Tener conocimiento
del país y de la ciudad hacia donde viaja.-
- Poseer buena
condición psicofísica.-
- Tener conocimiento
cultural de su propio país y estar preparado para discutir eventos diarios que
puedan afectar a ambos países.-
e - PAUTAS
MÍNIMAS A SEGUIR POR EL DOCENTE SELECCIONADO
- Contactarse con los
lugares de destino y/o familias anfitrionas a través de correo electrónico, con
copia al Club Patrocinante y miembros del Comité RITE.
-
Informar
semanalmente por el mismo medio apreciaciones personales sobre la estadía,
tareas pedagógicas, rotarias y socioculturales realizadas y comentarios sobre
cualquier situación de importancia que afecte positiva o negativamente la
experiencia.
-
Destacar en todas
las ocasiones posibles los aspectos más significativos y sobresalientes de
nuestro país, en general, y de nuestra ciudad, en particular, invitando a
visitarlo.
-
Arbitrar los medios
para abrir puertas a fin de que otros colegas realicen futuras experiencias
similares, tanto en los Clubes Rotarios como en los establecimientos
educativos de cualquier nivel.
-
Ejercitar en la
mayor medida posible el buen trato, siendo celoso custodio de la puntualidad y
pidiendo ayuda cuando sea necesario.
-
Proponer humilde
pero fundada y firmemente a quiénes corresponda actividades propias de la
tarea encomendada.
-
Documentar la
experiencia mediante filmaciones y/o fotografías, certificados de
reconocimiento de la labor realizada como docente.
-
Presentar al Club o
familia anfitriones una síntesis y evaluación personal de lo experimentado.
-
Presentar al Comité
RITE un informe pormenorizado de la experiencia, señalando en forma individual
los aspectos pedagógicos, rotarios y socioculturales de la misma, incorporando
opinión personal, sugerencias, críticas (los informes semanales serán de suma
utilidad para su confección).
-
Asistir al Club
Rotario Patrocinante como orador para dar testimonio de la experiencia y
colaborar con otras actividades rotarias.
-
Colaborar con la
divulgación del Programa dentro de su ámbito laboral.
-
El docente se
comprometerá a ofrecer su casa a los docentes de otras jurisdicciones
participantes del programa, actuando como hogar anfitrión.
Quien suscribe,
Presidente del Club Rotario de
__________________________________________________________
compromete a los
miembros de su club y al docente presentado a dar cumplimiento de lo pautado en
el presente “Manual Operativo del Programa RITE 2009-10”.
Firma:
Aclaración:________________________
Fecha:________________________
Para solicitar mayor
información dirigirse por correo electrónico a:
Margarita Juárez
magiejuarez@yahoo.com.ar- Marta
Yantorno myantorno@yahoo.com.ar -
Susana Bührer - Mercedes Bonich |
